Producción de Nanopolvo

LABORATORIO E INDUSTRIA

PRODUCCIÓN DE

NANOPOLVO

La nanotecnología se describe a menudo como una tecnología emergente debido a su gran potencial para dar forma a los materiales existentes y crear productos que no eran posibles incluso hace unos años.

Propiedades Nanoparticulas

Las nanopartículas son de gran interés científico, de hecho, son un puente entre los materiales a granel y las estructuras atómicas o moleculares. Un material de granel debe tener propiedades físicas constantes, sin importar su tamaño, pero en una nano escala, sus propiedades son observadas. Así, las propiedades de los materiales cambian mientras su talla se aproxima a la nano escala y conforme el porcentaje de átomos en la superficie de un material se vuelve significativa.

Principales clases en las que en general son clasificados los nanomateriales:

Materiales de base de carbón
Materiales de base metálica
Dendrímeros
Composites

Elegir Modelo

Nanotecnología

Es el estudio y desarrollo de sistemas en escala nanométrica, la nanotecnología estudia la materia desde un nivel de resolución nanométrico, entre 1 y 100 Nanómetrosaprox. hay que saber que un átomo mide menos de 1 nanómetro pero una molécula puede ser mayor, en esta escala se observan propiedades y fenómenos totalmente nuevos, que se rigen bajo las leyes de la Mecánica Cuántica, estas nuevas propiedades son las que los científicos aprovechan para crear nuevos materiales (nanomateriales) o dispositivos nanotecnológicos, de esta forma la Nanotecnología promete soluciones a múltiples problemas que enfrenta actualmente la humanidad, como los ambientales, energéticos, de salud (nanomedicina), y muchos otros, sin embargo estas nuevas tecnologías pueden conllevar a riesgos y peligros si son mal utilizadas.

Fuerza Laboral en Nanotecnología

A medida que la tecnología ha ido evolucionando, la necesidad de una fuerza laboral altamente capacitada y educada se está volviendo inminente. Las instituciones educativas están comenzando a darse cuenta de que los programas que presentan y preparan a los estudiantes en contra de esta nueva tecnología deben implementarse de inmediato. Muchos de los mejores educadores de todo el país ya están transfiriendo este conocimiento a sus estudiantes desde el nivel de la escuela secundaria. Los investigadores creen que se requieren enormes esfuerzos de varias instituciones gubernamentales y entidades privadas para iniciar programas con contenido de nanotecnología. Los primeros pioneros están preparando a sus estudiantes con una gran ventaja sobre otras instituciones al proporcionar el conocimiento y la comprensión necesarios.